Što su informacije?
Informacije su skup podataka koji se obrađuju na smislen način prema zadanom zahtjevu. Obrađuje se, strukturira ili prezentira u danom kontekstu kako bi ga učinio smislenim i korisnim.
Informacije pridaju značenje i poboljšavaju pouzdanost podataka. Pomaže u osiguravanju nepoželjnosti i smanjuje nesigurnost. Stoga, kada se podaci pretvore u informacije, nikad nemaju beskorisnih detalja. Uključuje podatke koji imaju kontekst, relevantnost i svrhu. Također uključuje manipulaciju sirovim podacima koji na kraju postaju znanje.
U ovom vodiču naučit ćete:
- Što su informacije?
- Što je znanje?
- Karakteristike informacija
- Karakteristike znanja
- Primjer informacija
- Primjer znanja
- Razlika između informacija i znanja
- DIKW (Mudrost znanja o informacijama o podacima)
Što je znanje?
Znanje je kombinacija informacija, iskustva i uvida koji pomažu pojedincu ili organizaciji. Povezan je s činjenjem i podrazumijeva know-how i razumijevanje. Znanje posjeduje svaki pojedinac i rezultat je njegovog ili njezinog iskustva. Također obuhvaća norme za procjenu novih podataka iz njegove okoline.
KLJUČNE RAZLIKE:
- Informacije su pročišćeni podaci, dok su znanje korisne informacije
- Ishod informacija je razumijevanje, dok je ishod znanja razumijevanje.
- Informacije poboljšavaju zastupljenost, a Znanje povećava svijest
- Informacije same nisu dovoljne za bilo kakvo predviđanje, dok je u predviđanju znanja moguće ako netko posjeduje potrebno iskustvo.
- Informacije su tekst koji odgovara na pitanja tko, kada, što ili gdje, dok je znanje tekst koji odgovara na pitanja zašto i kako.
- Informacije su lako prenosive dok prenosite znanje koje vam treba za učenje.
Karakteristike informacija
Ovdje su važne karakteristike informacija:
- Glavne karakteristike informacija su točnost, cjelovitost, relevantnost i dostupnost
- Kaže se da su informacije pružene ili naučene o nekome ili nečemu
- Nema definirane veze između ideja
- Njegova dostupnost pravoj osobi u pravo vrijeme
- Poboljšajte učenje
Karakteristike znanja
Ovdje su važne karakteristike znanja:
- Znanje je točno jer prenosi stvarnu situaciju.
- Dostupno je na vrijeme za donošenje najprikladnijih i najispravnijih odluka.
- Prikazan je u uobičajenim, lako razumljivim formatima.
- Pruža sve potrebne podatke.
- Značajno i korisno za proces donošenja odluka.
- Uključuje informacije o komunikaciji i prijemu
- Smanjuje nesigurnosti i procjene za poduzimanje akcije
Primjer informacija
Pogledajte primjere dane za podatke:
- 4,8,12,16
- Pas, mačka, krava, kakadu
- 161,2, 175,3, 166,4, 164,7, 169,3
Tek kada dodijelimo kontekst ili značenje, tada podaci postaju informacija. Sve postaje smisleno kad vam se kaže:
- 4, 8, 12 i 16 prva su četiri odgovora u tablici 4 x
- Pas, mačka, krava je popis kućnih ljubimaca
- 165, 175,2, 186,3, 164,3, 169,3 visina su 14-godišnjih učenika.
Primjer znanja
Ako ove podatke primijenite za daljnje znanje, mogli bismo reći da:
- 4, 8, 16 i 24 su prva četiri odgovora u tablici 4 x (jer tablica 4 x započinje u tri i ide gore u trice, tablica 5 x mora započeti u pet, a rasti za petice)
- Tigar nije kućni ljubimac jer ga nema na popisu, a živi u divljoj šumi.
- Najviši učenik ima 186,3cm.
Razlika između informacija i znanja
Ovdje su važne razlike između informacija i znanja
| Informacija | Znanje |
| Informacije su pročišćeni podaci | Znanje je korisna informacija |
| Podaci i kontekst | Informacije, iskustvo i intuicija |
| Razumijevanje je njegov ishod. | Razumijevanje je njegov ishod. |
| Lako prenosiv | Za prijenos vam je potrebno učenje |
| Poboljšava zastupljenost | Povećava svijest |
| Sve informacije ne moraju biti znanje. | Sva znanja su informacije. |
| Informacije se mogu reproducirati. | Reprodukcija znanja nije moguća. |
| Samo informacije nisu dovoljne za bilo kakvo predviđanje. | Predviđanje je moguće ako posjeduje potrebno znanje. |
| Tok smislenih poruka | Uvjerenja i obveze stvorene iz ovih poruka |
| Poruka koja se koristi za promjenu percepcije prijemnika | Sadrži iskustva, vrijednosti, uvide i kontekstualne informacije |
| Tekst koji odgovara na pitanja tko, kada, što ili gdje. | Tekst koji odgovara na pitanja zašto i kako. |
| Podaci ukazuju na organizirane podatke o nekome ili nečemu koji se dobivaju iz različitih izvora poput interneta, novina, televizije itd. | Znanje znači svijest ili razumijevanje predmeta stečeno obrazovanjem ili iskustvom određene osobe. |
| Informacije su pročišćeni oblik podataka koji je koristan za razumijevanje značenja. | znanje je relevantna informacija koja pomaže u donošenju zaključaka. |
| Rezultati obrade omogućuju vam poboljšanje prikaza i osigurava lako tumačenje informacija. | Obrada rezultira povećanom sviješću, dakle, poboljšava znanje o predmetu. |
| Informacije dovode do razumijevanja lika i činjenica. | Znanje može dovesti do razumijevanja predmeta. |
| Prijenos informacija je jednostavan pomoću različitih sredstava. To mogu biti verbalni ili neverbalni signali. | Prijenos znanja je težak, jer zahtijeva učenje od strane primatelja. |
DIKW (Mudrost znanja o informacijama o podacima)
DIKW je model koji se koristi za raspravu o podacima, informacijama, znanju, mudrosti i njihovim međusobnim odnosima. Predstavlja strukturne ili funkcionalne odnose između podataka, informacija, znanja i mudrosti.
Primjer:
